Pepsimist

С русским языком в России дела обстоят, как известно, не блестяще.
Скверно его знают все, начиная от школьников, которые ему ещё учатся, и заканчивая профессионалами, которые по долгу службы должны бы знать лучше всех: журналисты, редакторы, писатели-литераторы, копирайтеры и прочие PR-менеджеры.
О чиновниках и офисных служащих на жаловании, оккупировавших социальные сети, вовсе можно не упоминать.
Известно, что в школах и прочих учебных заведениях русский язык преподают так, что кроме, может быть, «жи, ши пиши через и» в памяти ничего более не остается.
Ну, если только кто-то еще будет перед «что» ставить запятую, причем, в любых случаях.
Многие ли знают разницу между синтаксисом и пунктуацией?
Что регулирует орфография?
Чем занимается пунктуация?
А грамматика, синтаксис, семантика, морфология?
Большинство знакомо лишь с туманным понятием «правописание», не исключая и автора этих слов.
К сожалению, не всем везет со школьными преподавателями, а о хороших учебниках и речи нет.
Все сухо, наукообразно, скучно, формально, без искры и души.
А возьмите, скажем, занимательные и наиполезнейшие книги Льва Успенского «Слово о словах», «По закону буквы», «Имя дома твоего» и другие.
Все там сказанное запоминается само собой, сразу и навсегда.
Кстати, кроме перечисленных, очень рекомендую к детско-юношескому прочтению его же книгу «Шальмугровое яблоко».
Да и взрослым может понравиться.
Ну, а на десерт выкладываю 45 правил русского языка, в которых совершены как раз те самые ошибки, о которых в этих правилах и говорится.
Очень забавно и при этом полезно.

Стиль

• Будьте более или менее конкретны.
• Не сокращ.!
• Ув. наб.! Так сокр. тольк. муд.!
• Если неполные конструкции — плохо.
• Неуместная аналогия в тексте выглядит как шуба, заправленная в трусы.
• Нанизывание существительных друг на друга приводит к затруднению понимания метода решения уравнения.
• По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет текст, определённо не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.
• Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
• Метафора — это гвоздь в ботинке, и лучше ее выполоть.
• Сдержанность изложения — всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
• Кому нужны риторические вопросы?
• Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
• Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.
• Стих, где рифма на глаголах строится, самым первым на помойку просится.
• Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
• Если хочешь быть правильно понятым, не используй foreign language и варваризмы. Ферштейн?
• Ради презентативности будь креативным промоутером исконно русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
• Заканчивать предложение местоимением — дурной стиль, не для этого оно.
• Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
• НИКОГДА не злоупотребляйте выделением слов. Человек, читающий текст с множественными выделениями, чувствует, что его собственному пониманию смысла н е д о в е р я ю т.
• Старайтесь избегать инвективной лексики, пидарасы!

Запятые

• В статьях текстах постах ставьте запятые при перечислении.
• Не используйте запятые, там, где они не нужны.
• Коллеги обращения надо как-то выделять.
• Применяя деепричастный оборот всегда выделяйте его запятыми.
• Причастный оборот стоящий после определяемого слова выделяется запятыми.
• Стоящий до определяемого слова, причастный оборот не выделяется запятыми.
• Вводные слова однако следует выделять запятыми.
• Однако, некоторые слова могут быть и вводными словами, и союзами, не требующими запятой.
• Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
• Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
• Ох, они, грамотеи, разделяющие запятой цельные сочетания междометия.

Многоточие

• Не стройте загадок из многоточия в конце исчерпывающего предложения…
• Не используйте многоточие вместо запятых и точек… в этом нет необходимости…
• Ставьте… многоточие… только для… обозначения пауз… при неожиданном… переходе… от одной мысли… к другой, чтобы. Или неожиданном переходе между законченными предложениями, которые.

Прочие знаки препинания

• Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов.
• Если-бы какоето правило относительно слов с дефисами хоть както соблюдалось. Вопервых, дефисде пишетсятаки не коекак и коегде, это не полюдски, не понашему. А во вторых когда либо и где то употреблённый верно, радует глаз и душу читателя.
• А вы не забываете ставить вопросительный знак в конце предложения. И, ради всего святого, ставьте восклицательный знак в конце восклицания.

«Не» и «Ни»

• Незнаешь, невидел, ненадо и небудешь писать «не» с глаголами раздельно.
• Не надо нигде неиспользовать лишних отрицаний.
• Кроме того, не один автор, ни понимающий, когда писать «не», а когда «ни», ни может рассчитывать на поощрение.
• В вопросительных предложениях, где отрицание логически подчеркивается, «не» пишется отдельно, неправда ли? Или это не правда?
• У слова «нет» нету форм изменения.

«Ь» и «Ъ» (и «Ё»)

• Молодёж, кто не дремучь, род существительного и краткость прилагательного — ключь к пониманию необходимости мягкого знака после шипящей в конце слова.
• Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен определятся по наличию его в вопросе к глаголу, что иногда забываеться.
• Не забывайте про букву «ё», иначе не различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все, передохнет и передохнет.

Повторы

• Повторно повторять всё повторяющиеся однокоренные слова — это тавтология — лишнее излишество.
• Одного восклицательного знака вполне достаточно!!!111
• Акуратно обращайтесь с удвоеными согласнными.
• Пообтершись в корридорах оффисов, в будующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.
• Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые печатаются и у нас, и за рубежом, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которых мы и хотели сделать это замечание.
• И ещё, кстати, никогда, да-да, никогда не используйте излишних повторений.

Прочее

• Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
• Работа должна быть тщательно аккуратно вычитана.
• Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.
• Проверьте в тексте пропущенных слов.
• Использование терминов, значения которых вы не вполне понимаете, может привести к аффектированным инсинуациям в ваш адрес.
• Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.

источник

Теги: ART'икль литература рекомендации учености

Опубликовал:  . 19.10.2012 (Пятница) 16:53 пп Раздел ART'икль. Комментарии RSS.